【幼兒行為觀察個人體會】

行為觀察記錄最難做到的就是「客觀」描述，因為隨著觀察者的心情、環境、經驗、心理的變化，都會影響其看法及判斷。

現代社會步調快，人們通常要快速地判斷並做出決定，所以常以舊經驗、原有的習慣認為事情可能發生的原因，常帶有「先入為主」的主觀意識；但往往事情都是一體二面的，如何察覺、看到行為、事件背後所代表的意義，更是值得我們學習者需思考及要努力的方向。

藉由「行為觀察」課程，我了解該以甚麼方式來做觀察及紀錄，依活動、時間、或單一事件來考量，決定用哪一種紀錄方式。

多元的思考及與同儕間的腦力激盪、交換意見來達成取捨。

學習客觀觀察及有思考的判斷不只可以運用在孩子身上，在生活、職場上也都非常適用，是件一舉數得的事情呢！

另外，以下是我覺得培養觀察力的方法 :

培養觀察力的方法

1. 敏銳的直覺  敏銳的直覺是觀察力基礎

2. 保持客觀  培養歸納分析與推論

3. 跳脫習慣 注意那些平時被忽略的細節

4. 專業知識  學習專業有關連的知識線索

當然這都是需要刻意的練習 !

與大家共同勉勵 ~